Du 19 au 28 mai, les élèves, leurs parents et l’équipe éducative de l’école du Moussel ont participé au grand défi national « 10 jours sans écrans » afin de réfléchir à l’impact du numérique sur leur quotidien.

Pour Amélie Manerlax, directrice du Moussel, le constat est sans appel. « L’impact des écrans sur les écoliers est de plus en plus important », affirme l’enseignante, « nous constatons des retards de langage chez les maternelles, une difficulté de concentration en élémentaire et l’importation à l’école de conflits liés aux jeux-vidéo en ligne. » Pour faire face à cette situation, l’établissement a décidé de s’inscrire au défi « 10 jours sans écrans », proposé par l’association éponyme. « En réalité, ce projet dure toute l’année avec de nombreux temps forts », ajoute la directrice. L’école a ainsi accueilli plusieurs professionnels de santé pour évoquer cette thématique. Les élèves d’élémentaire ont également créé une pièce de théâtre baptisée « Le procès des écrans. » Ces animations visaient à préparer le défi. « Pendant 10 jours, nous essayons de ne pas utiliser les écrans en privilégiant les sorties, les jeux collectifs ou la lecture. » Autant d’activités encouragées pendant la classe. Dans un second temps, l’école dressera le bilan de cette expérience afin de retrouver un rapport raisonné aux écrans.